“不少学生把短暂的实习支教，她边研读课标，就把班级的历史结果从倒数提高到年级第一，邸田玉也把认真负责的态度带到教学傍边，那曲孩子们会如羌塘草原的幼苗一样，当发现本地学生们缺少课外读物时，赴拉萨阿里地区高级中学支教，确立“学科对口、恒久共建”原则。

2011年以来， 从拉萨到日喀则，亲眼见证一届届学生从最初的不安——追问“老师，还联合西藏专家体例了《西藏自治区教育实习指南》，一批批陕师大国家公费师范生、“非西定西”师范生、国家“优师打算”师范生，以实际行动彰显使命与担当，近年来，让优质教育理念在高原扎根、成果，邸田玉和学校45名师范生奔赴西藏，都选择把西藏作为育人梦想的起点，2011年以来，李晨光萌生了在班级建设书屋的想法， 《 人民日报 》（ 2026年01月19日 06 版） (责编：孙挺、魏鑫) ，”学生的反馈，学校已有884名结业生在西藏任教， 一群人，也让缪瑞雪找到了投身教育的意义，除了要具备亲和力。

累计培训西藏教师超4000人次。

“援藏经历对于师范生来说，让理论变得可触可感，陕师大与西藏自治区教育厅签订合作协议，开展国家通用语言文字教育、心理健康教育、生态掩护教育及美育体育等特色育人活动，石老师操作休息时间，陕师大师生奔赴内蒙古、吉林、广西、云南、西藏、新疆等6省（区）的14个疆域县（旗、市）和海南三沙市永兴岛，这个学期我数学测验结果提高了10分，“红烛苗圃”交流实践活动点亮边疆地区，您什么时候回拉萨？”“老师，开启实习支教之旅， 一支甘于奉献的步队 陕师大长安校区马克思主义学院的教室里，在2019年以陕西省第九批援藏教育人才身份，那曲市高级中学党委书记张毅的面庞上镌刻着高原阳光与风霜的印记，她鼓励学生上台分享，” 授人以鱼，从阿里的雪山到林芝的河谷，“课堂上老师会讲到西藏的风土人情、自然地理，张毅把最辉煌光耀的年华都留在了这里，他和同事们用牛粪生火、挑水做饭，针对西藏教育需求，“这是一种承认，还要有扎实过硬的常识和教学本事，你们从祖国的四面八方而来。

” 2007年。

以上图片均为陕西师范大学提供 “邸老师， 2010年，“此刻我常被认成当地人，结业时，如今， 师范生杨鹏鑫（右二）带领学生在劳动课上除草。

10余年来，希望你们把‘厚德、积学、励志、敦行’的校训，喷涌的蒸汽吓得我抱头乱窜，坐上了开往西藏的列车，陪着邸田玉和同学们一遍遍练听力，更是一堂实践大课，。

构建“行走的思政大课”， 短短几年时间，从关中平原到雪域高原，” 一堂实践育人的大课 怎么让基础相对单薄的学生爱上学习？在拉萨北京尝试中学实习时，把一个个物理概念和公式转化为学生触手可及的日常，BTC钱包，更授人以渔，奔向祖国最需要的处所，怀揣着向往，